גלית כראדי, בכנס הארצי ה-21 של מורי הביולוגיה, תשע"ה 

המיזם 'ביוחקר ברשת', מיועד לתלמידי כיתות י"א וי"ב בביולוגיה. בכנס הוצגה העבודה השיתופית שנרקמה בין משתתפי התוכנית – בין אם היו מבתי ספר שונים, או מכיתות מקבילות באותו בית ספר, וכיצד היא תרמה לעבודת החקר.

גלית כראדי בשיתוף עם ד"ר טלי בארי ועם סמירה שיבלי

הסדנה בכנס מורי הביולוגיה תשע"ד עסקה במיזם 'ביוחקר ברשת'. במיזם זה נוצרה קהילה (וירטואלית) לומדת באמצעות הרשת, בה קבוצות תלמידים מבתי ספר שונים הרחוקים זה מזה גיאוגרפית (נגב- גליל), שיתפו פעולה בעבודת חקר של נושאים דומים בביולוגיה. היוזמה יישמה הלכה למעשה התמודדות עם פתרון בעיות, עבודה שיתופית וכן חשיבה יצירתית וביקורתית. המדיה הדיגיטלית נוצלה לא רק כאמצעי לקשר בין התלמידים, אלא לתהליך למידה והצגת תוצרי למידה.
בסדנה הוצגה העבודה השיתופית שנרקמה בין משתתפי התוכנית וכיצד היא תרמה לעבודת החקר. כמו כן הוצגו דוגמאות להצגה ויזואלית של תוצאות החקר ושל כתיבת פרק שיטות וחומרים. ולבסוף הוצגה דרך ההיבחנות החלופית של הבחינה בע"פ שהתקיימה באמצעות Video Conference.

גלית כראדי, מדריכה ארצית לביולוגיה, בתוך: הקטלוג החינוכי, משרד החינוך

במסגרת ביוחקר ברשת מושם דגש על חקר, שיתופיות ודיגיטציה. איך עושים זאת ומה הערך המוסף? - מוזמנים לשמוע .

תקשורת שיתופית, עבודת צוות, הבחינה בעל פה, ביוחקר עם בתי ספר מחו"ל, דיגיטציה, קהילה, חקר, הער,